Mòdulo 5

El tèrmino popular de que "lo que no se evalua, no da cuenta de lo trabajado", tiene su significado en el àmbito del aula de clase. Pero ante lo anterior es muy importante crear elementos de evaluaciòn acordes con la actualidad vivencial y acadèmica del estudiante, por lo cual se deben crear elementos como rúbricas que mejoren la capacidad evaluadora del docente y tener acuerdos con el estudiante para lograr una evaluaciòn que refleje con certeza el trabajo del docente con la visibilizaciòn de la actitud estudiantil en su trabajo en el aula.